馬來亞大學（UM）是馬來西亞歷史最悠久的大學，占地922英畝。它于1905年9月28日在新加坡成立，作為愛德華七世王室醫學院，1949年10月8日，愛德華七世王室醫學院與萊佛士學院合并成立馬來亞大學。該大學在成立的頭十年發展迅速，結果于1959年1月15日設立了兩個自治學部，一個設在新加坡，另一個設在吉隆坡。1960年，新加坡和馬來西亞政府表示希望將各學部的地位改為一所國立大學。立法于1961年通過，馬來亞大學于1962年1月1日成立。1962年6月16日，馬來亞大學慶祝其首任校長Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj的就職，他也是馬來西亞的首任總理。
馬來亞大學是馬來西亞首屈一指的研究型大學，歡迎來自世界各地的學生前來學習。在2019QS世界大學排名中，馬來亞大學排名87位，其世界排名在中國科學技術大學（98位）、香港理工大學（106位）、南京大學（122位）之前。在2019QS世界大學學科排名中，馬來亞大學的三個學科排名進入世界前50，分別為：發展研究（38位）、圖書館與信息管理（31位）、電氣與電子工程（47位）。其工程與技術、社會科學與管理、人文三個領域學科排名進入世界前100。在2019年QS亞洲大學排名中，馬來西亞大學排名19位。
馬來亞大學是一個多學科的大學，有超過27,000名學生和1700名教職員，設有17個學院和研究中心，涵蓋了藝術、科學和人文學科的各個領域。該大學至今已有10多萬名校友，其中包括各界知名人士和領袖。馬來亞大學是馬來西亞優秀學生的首選，其國際學生來自80多個不同的國家。UM相信一個多元文化和多元化的校園，將會豐富學生在社會和文化多元化方面的經驗。馬來亞大學的校園位于吉隆坡市中心，這一戰略位置對國際學術人員和游客來說確實是一個優勢。馬來亞大學是一所綜合性研究型大學，提供學士、碩士和博士等多種學術課程的學位。
馬來亞大學的教學目標
馬來亞大學的畢業生將能夠:
展示他們在研究領域的知識和技能，適當的研究和專業實踐，以及用批判性思維和創造性思維解決問題。
運用包括現代技術在內的有效方法管理信息，實現符合專業標準的多樣化專業目標，根據適當的數據和信息做出決策。
不斷自我完善和專業成長，支持他人的專業發展，并表現出積極的領導力和專業行為與性格，進行有效的實踐。
與其他專業人士和社區進行有效溝通，規劃出一致的社會責任愿景。
認同并繼續以大學的誠信、尊重、學術自由、開放、責任、專業、團隊合作、創造力和社會責任的核心價值觀為指導。
馬來亞大學戰略計劃
馬來亞大學2016-2020年的戰略計劃是該大學轉型計劃（2006-2020）的最后一個階段，其目標是成為“具有全球影響力的首選大學”。 該計劃包括具體目標和主要戰略及行動計劃，旨在與世界著名的高等院校加強合作，提高對研究的影響，實現財政可持續性。行動計劃由馬來亞大學的關鍵績效指標（KPI）推動。
- 博士
- 碩士
- 本科
商務會計學院 博士
教育學院 博士
計算機科學與信息技術學院 博士
語言學院 博士
建筑環境學院 博士
工程學院 博士
理學學院
博士（物理/生物/化學/地質學）、博士（數學和自然科學技術）
文學與社會科學學院 博士、博士（英國文學）
伊斯蘭研究中心 博士
馬來文化研究中心 博士
牙科醫學院 牙科公共衛生博士 混合形式
醫學院 醫學博士
公共衛生學博士 混合形式
亞歐研究中心 博士
領導力研究中心 博士
碩士生院
博士（文學）、博士（電能）、博士 (光子學)、博士（理學）、博士（海洋與地球科學）
運動中心 博士
商務會計學院
課程形式
管理學碩士、市場營銷碩士、工商管理碩士（商業信息系統、金融、綜合管理、健康管理、旅游管理、人力資源管理、內部審計、國際貿易、伊斯蘭金融、市場營銷）
混合形式
會計碩士 （報表與管理責任）
經濟與管理學院
研究形式、課程形式
經濟學碩士、公共管理碩士、應用統計學碩士
課程形式
發展研究學碩士
教育學院
教育碩士
研究形式、混合形式
理科教育、數學教育、體育及健康教育、教學規劃與管理、課程開發、穆斯林教育、價值觀及人文教育、視覺藝術教育、社會科學教育、社會學教育、兒童早期教育、教育哲學、特殊教育、檢驗和評估、教育心理學
課程形式
專業咨詢碩士、教育管理碩士、馬來西亞語教育碩士、英語作為第二語言教育碩士、阿拉伯語教育碩士
混合形式
教學技術(教學設計)碩士、兒童早期教育碩士、信息技術數學教育碩士、信息技術理科教育碩士
計算機科學與信息技術學院
研究形式
計算機科學碩士、信息科學碩士
課程形式、混合形式
圖書館與信息科學碩士
混合形式
軟件工程碩士、計算機科學碩士（計算機應用）
課程形式
信息技術管理
數據科學
語言學院
混合形式
英語作為第二語言研究碩士、語言學碩士
課程形式
英語語言研究
建筑環境學院
課程形式
房地產碩士、設施和維護管理碩士、項目管理
研究形式
理學碩士（建筑）、理學碩士（建筑物）、理學碩士（房地產管理）
工程學院
課程形式
工程學碩士（制造工程）、工程學碩士（電力系統）、工程學碩士（通訊工程）、工程學碩士（材料工程）、工程學碩士（機械工程）、工程學碩士（工業電子學及控制）、工程學碩士(安全健康與環境碩士)、工程學碩士（機械電子學）、工程學碩士（生物醫學）
研究形式
工程科學碩士
理學學院
課程形式 混合形式
石油地質理學碩士
混合形式
科技生物學碩士、環境管理科技碩士
課程形式
材料科學碩士、 理學碩士（統計）、理科碩士（應用物理學）、理學碩士（儀器分析化學）、理學碩士（可持續性）、生物信息學碩士
研究形式
科學哲學、理學碩士、理學碩士（物理/生物/化學/地質學）、理學碩士（數學）
文學與社會科學學院
混合形式
出版研究碩士、東南亞研究碩士、戰略和防御研究碩士、文學碩士（馬來西亞歷史）、文學碩士（英國文學）、文學碩士（東南亞歷史）
研究形式
文學碩士
課程形式
媒體研究碩士
文化中心
混合形式、研究形式
文學碩士（戲?。?、文學碩士（音樂）、文學碩士（舞蹈）、文學碩士（視覺藝術）
伊斯蘭研究中心
混合形式、研究形式
穆斯林教義及習俗研究碩士、伊斯蘭教義解讀及管理碩士
研究形式
伊斯蘭研究碩士
馬來文化研究中心
課程形式、研究形式
馬來文學藝術研究碩士
牙科醫學院
臨床和課程形式
臨床牙科碩士(口腔頜面外科學) 、臨床牙醫碩士（兒童口腔健康）、臨床牙科碩士(口腔醫學與口腔病理學) 、臨床牙科碩士(牙科口腔修復學)、臨床牙科碩士(牙周病學) 、臨床牙科碩士(牙齒矯正修復學)、牙科矯正
課程形式
社區口腔健康碩士
研究形式
牙醫科學碩士
法學院
課程形式、混合形式
法學碩士
課程形式
刑事司法碩士
研究形式
法學研究碩士
醫學院
課程形式、研究形式
醫學物理學碩士、醫學科學碩士
臨床和課程形式
麻醉學碩士、急診醫學碩士、家庭醫學碩士、內科醫學碩士、臨床病理醫學碩士、婦產科碩士、眼科碩士、整形外科手術碩士、耳鼻喉學碩士(頭頸外科)、兒科手術碩士、兒科醫學碩士、心理學碩士、公共衛生碩士、放射醫學碩士、復健醫學碩士、外科手術碩士、臨床病理學醫學碩士（微生物學）、臨床病理醫學碩士（組織病理學）、臨床病理醫學碩士（血液學）、臨床病理醫學碩士（法醫病理學）
課程形式
護理學碩士
亞歐研究中心
課程形式
國際事務信息管理碩士、國際事務歐洲區域一體化碩士、國際事務中小企業碩士、國際事務東盟研究碩士
領導力研究中心
課程形式、研究形式
領導力學碩士
混合形式
領導力
碩士生院
研究形式
碩士（海洋與地球科學）、哲學碩士（文學）、碩士（科學）、碩士 (電能)、碩士 (光子學)
課程形式
碩士（哲學） 可再生能源碩士
公共政策與管理國際研究中心
公共政策碩士
運動中心
研究形式
運動科學
經濟與管理學院（FEA）
(此學院內所有專業算一個志愿)
發展研究學、應用統計學、經濟學、政策管理和研究
商務會計學院（FBAA）
會計學、工商管理學
計算機科學與信息技術學院（FCSIT）
計算機網絡工程體系、軟件工程、信息系統、人工智能、多媒體
工程學院(FOE)
生物醫藥工程學、化學工程學、電氣工程學、土木工程學、機械工程學
理學院（FOS）
生態健康學、生物化學、環境管理、生物技術、生物信息學、微生物學、物理學、地理學、材料科學、統計學、數學、應用化學、生態學與生物多樣化、化學、遺傳學、地質學、應用地質學、應用數學、科學技術研究學、精算科學
環境建筑學院（FBE）
房地產學、工料測量學、城市與區域規劃、建筑測量學、建筑學理學學士
文化中心(CC)
音樂學(鋼琴，吉他，小提琴，大提琴，聲樂，鼓，貝斯，薩克斯-專業到大學后選)、舞蹈學（現代舞 名族舞 爵士-專業到大學后選）、戲劇學
運動科學中心（SSC）
體育管理科學、運動科學
醫學院（MIC）
生物醫學科學
教育學院（PIB）
英語作為第二語言教學
人文與社會科學學院
人類學和社會學、國際戰略研究、英文、中文研究、媒體研究
語言和語言學
阿拉伯語和語言學、中文和語言學、英文和語言學、法語和語言學、德育和語言學、日語和語言學、西班牙語和語言學、泰米爾語和語言學、意大利語和語言學
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